Детский развивающий театр "ИНфанта"
Сказка в каждом ребёнке!
О нас и нашем подходе:
Наш театр рассчитан на детей, чьи родители еще помнят, какими они сами были в детстве, а значит, понимают главное: детям необходимо почаще давать возможность ИГРАТЬ.
В основе развития в нашем театре лежит игровая методика театральной педагогики (театральная игра)
- самый эффективый путь эмоционального раскрепощения личности.
- самый эффективый путь эмоционального раскрепощения личности.
Мы не стремимся дать детям объемные профессиональные знания в области актерского мастерства. Мы учим их действовать. Не знания, а именно действия дают результат.
Наши результаты - спектакли для зрителей на профессиональной сцене, где ребенок демонстрирует свои способности, возможности, таланты.
Наши направления:
В программе обучения изучение театральных дисциплин:
- актёрское мастерство (игры, упражнения и этюды, главная задача которых развивать у детей внимание, наблюдательность, воображение, творческую фантазию, логическое мышление, органичность и непосредственность исполнения заданий. Сюда же можно отнести самое замечательное, что есть в театре – игру на сцене, т.е. постановку спектакля.)
- сценическая речь (дыхание, резонирование, диапазон, артикуляция, дикция, речь с мячом, речь в движении, пальчиковая гимнастика (для дошкольников), развитие фонематического слуха (для дошкольников).
- сценическая пластика (разминка, настройка, разогрев, расслабление или релаксация, рождение пластического образа, координация движений и равновесие, освоение пространства, движение под музыку.)
- ритмика (общеразвивающие упражнения под музыку и без нее, музыкально-ритмические игры, пластические инсценировки сказок, стихотворений, рассказов; упражнения и растяжки на полу; пластические и ритмические этюды, а также работа с мимикой и жестами.)
- работа над спектаклем (ключевое направление работы в нашем театре. Каждые полгода группы готовят отчетные спектакли, которые мы показываем на большой сцене.)
Все занятия соответствуют возрастным особенностям и способностям детей.
- актёрское мастерство (игры, упражнения и этюды, главная задача которых развивать у детей внимание, наблюдательность, воображение, творческую фантазию, логическое мышление, органичность и непосредственность исполнения заданий. Сюда же можно отнести самое замечательное, что есть в театре – игру на сцене, т.е. постановку спектакля.)
- сценическая речь (дыхание, резонирование, диапазон, артикуляция, дикция, речь с мячом, речь в движении, пальчиковая гимнастика (для дошкольников), развитие фонематического слуха (для дошкольников).
- сценическая пластика (разминка, настройка, разогрев, расслабление или релаксация, рождение пластического образа, координация движений и равновесие, освоение пространства, движение под музыку.)
- ритмика (общеразвивающие упражнения под музыку и без нее, музыкально-ритмические игры, пластические инсценировки сказок, стихотворений, рассказов; упражнения и растяжки на полу; пластические и ритмические этюды, а также работа с мимикой и жестами.)
- работа над спектаклем (ключевое направление работы в нашем театре. Каждые полгода группы готовят отчетные спектакли, которые мы показываем на большой сцене.)
Все занятия соответствуют возрастным особенностям и способностям детей.
Концепция работы театра:
Наш театр имеет свои индивидуальные особенности, отличающие нас от других похожих театральных студий:
Наша команда
В нашем театре уделяется особое внимание подбору педагогов, все они имеют не только высшее педагогическое/психологическое образование, но и являются творческими, талантливыми и креативными личностями, способными зажечь огонёк в глазах детей. Театральные занятия имеют свою специфику, поэтому с преподавателями проводится дистанционное обучение на базе франчайзера в г. Тольятти. Наш театр курирует профессиональная актриса Национального театра г. Петрозаводска. Она помогает нам в подготовке отчётных спектаклей.
Уникальная методика
Наши занятия проводятся по уникальной авторской методике, разработанной основателем театра, педагогом-психологом с многолетнем стажем Натальей Кондратьевой. Все упражнения театральных дисциплин тщательно подобраны и адаптированы в соответствии с возрастом детей. Количество детей в одной группе не более 10 человек, поэтому ко всем деткам осуществляется индивидуальный подход. Занятия проводятся два раза в неделю, для детей от 4 до 6 лет продолжительность занятия один час, для детей от 9-14 лет - полтора - 2 часа. Со второго месяца обучения начинается подбор сценария и разбор ролей для будущего спектакля поэтому занятия делятся на две части - это непосредственно театральные дисциплины и репетиция спектакля.
Дополнительно
Помимо театральных дисциплин в нашем театре ещё есть место для творчества - для детей младшего возраста от 3 до 6 лет - развитие мелкой моторики напрямую связано с развитием речи, а речь - это основной инструмент для актёра.
В сентябре 2018 стартовал уникальный авторский курс по развитию речи для детей от 5 лет "Говоруны". Занятия курса ведет актриса Национального театра Карелии.
Особое место уделяется играм на коммуникацию. Игра для ребёнка – это одна из форм «самотерапии», благодаря которой могут быть выражены и отработаны различные конфликты и сложности. Язык игры для детей – это то же, что слова для взрослых. Играя, ребёнок может «выговориться». Игры на взаимодействие учат сосредотачиваться, проявлять гибкость, развивают пространственные навыки, координацию, скорость реакции.
В сентябре 2018 стартовал уникальный авторский курс по развитию речи для детей от 5 лет "Говоруны". Занятия курса ведет актриса Национального театра Карелии.
Особое место уделяется играм на коммуникацию. Игра для ребёнка – это одна из форм «самотерапии», благодаря которой могут быть выражены и отработаны различные конфликты и сложности. Язык игры для детей – это то же, что слова для взрослых. Играя, ребёнок может «выговориться». Игры на взаимодействие учат сосредотачиваться, проявлять гибкость, развивают пространственные навыки, координацию, скорость реакции.
Наша фотогалерея:
Снеговик-почтовик, 6 лет
Настя в роли Лисы и Миша в роли Волка
Снеговик-почтовик, 5 лет
Вероника в роли Шарика и Ваня в роли Снеговика
Рождественская история, 7-9 лет
Мира в роли Мышильды
Рождественская история, 7-9 лет
Марк в роли Звездочёта
Случай в лесу, 4 года
Машенька в роли девочки Маринки
Рождественская история, 7-9 лет
Снеговик-почтовик, 5 лет
Настя в роли Лисы и Артём в роли Волка
Случай в лесу, 4 года
Кирилл в роли Медведя, Лиза в роли Бельчонка
Рождественская история, 7-9 лет
Лерочка в роли девочки Марии
Рождественская история, 7-9 лет
Неповторимая Мира в роли Мышильды
Рождественская история, 7-9 лет
Чудеса случаются, 7-9 лет
Макс в роли Сказочника и Соня с Кириллом в роли брата и сестры
Чудеса случаются, 7-9 лет
Сонечка и Кирилл и в жизни и на сцене - брат и сестра
Кот-наоборот, 7-9 лет
Мира, Лера, Влада в роли Кошек
Кот-наоборот, 7-9 лет
Марк в роли Кота Василия
Кот-наоборот, 7-9 лет
Вовка в тридевятом царстве, 5 лет
Миша в роли Вовки и Тима в роли Царя
Вовка в тридевятом царстве, 5 лет
Настя в роли Золотой Рыбки и Ваня в роли Вовки
В гостях у Солнышка, 4 года
Машенька в роли Сороки, София в роли Улитки, Ксюша и Лиза в роли Цыплят
Приключения Незнайки, 4-10 лет
Общий летний проект
Приключения Незнайки, 4-10 лет
Миша в роли Незнайки
Что получит Ваш ребёнок?
Польза занятий для детей очевидна:
Успехи в школе:
90% детей начинают лучше учиться в школе - это заметно и учителям и родителям!
Лидерские качества:
Ваш ребёнок больше не будет бояться быть в центре внимания и научится вести за собой!
Новое окружение:
В театре Инфанта Ваш ребёнок познакомится с другими интересными детьми, которые станут друзьями на всю жизнь!
90% детей начинают лучше учиться в школе - это заметно и учителям и родителям!
Лидерские качества:
Ваш ребёнок больше не будет бояться быть в центре внимания и научится вести за собой!
Новое окружение:
В театре Инфанта Ваш ребёнок познакомится с другими интересными детьми, которые станут друзьями на всю жизнь!
